Pixel, Podcast, Perspektive – Digitale Teilhabe im Kinderhilfezentrum

Das Kinderhilfezentrum (KHZ) unterstützt stationär untergebrachte Kinder und Jugendlichen bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit und der Gestaltung eines selbstbestimmten Lebens. Ein Angebot im KHZ ist das Werkhaus. Die dortigen Angebote fördern gezielt Kompetenzen und bieten Erfahrungspotenziale, mit dem Ziel, am gesellschaftlichen Leben selbstbestimmt partizipieren zu können. Dabei werden bewusst Elemente und Methoden aus verschiedenen Fachdisziplinen verwendet, beispielsweise aus der Kultur-, Kunst-, Medien- oder Werkpädagogik. Ein besonderer Fokus liegt hier im Ausbau eines „Medienraums“, in dem Kinder- und Jugendliche einen niederschwelligen Zugang zu digitalen Medien haben. Ziele sind neben der Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstwirksamkeit insbesondere die Förderung von Medienkompetenzen. Nach einer kurzen Einführung geht es darum kreativ verschiedene Medien auszuprobieren und aktiv und selbstbestimmt zu nutzen. Die digitale Teilhabe, der Ausgleich struktureller Ungleichheit und der Anschluss an die Lebenswelt junger Menschen sind weitere Ziele. Die Nutzung des Medienraumes ist nicht nur auf die kreativen Angebote im Werkhaus beschränkt, sondern lassen sich auf alle pädagogischen Angebote des KHZ ausweiten z.B. die Unterstützung individueller Lernförderung. Hierbei bieten digitale Lernangebote neue Perspektiven und Potentiale, die ebenfalls zu einem Bildungserfolg beitragen können. Den inhaltlichen und thematischen Schwerpunkt legen die jungen Menschen selbst, die pädagogischen Fachkräfte bieten einen sicheren Rahmen und stehen für technische Fragen unterstützend zur Seite. Kinder und Jugendliche haben beispielsweise die Möglichkeit mit Bild, Video und Ton zu experimentieren, einen Podcast aufzunehmen oder einfache Elemente aus dem Bereich Making und Robotik auszuprobieren. Es wird ein Lern- und Erfahrungsraum eröffnet, der mit alltagsnahen und praxisorientierten Projekten eine medienkritische und -bewusste Nutzung fördert.